Teoretický a metodologický význam “Hlavních směrů reformy všeobecně vzdělávací a odborné školy” pro rozvoj socialistické pedagogikyTheoretical and Methodological Significance of the “Basic Trends in the Reform of the General and Vocational Schools” for the Development of Socialist Pedagogy – Časopis Pedagogika ISSN 0031-3815 (Print), ISSN 2336-2189 (Online)

Teoretický a metodologický význam “Hlavních směrů reformy všeobecně vzdělávací a odborné školy” pro rozvoj socialistické pedagogikyTheoretical and Methodological Significance of the “Basic Trends in the Reform of the General and Vocational Schools” for the Development of Socialist Pedagogy